小學(xué)生在進(jìn)行課外閱讀之后需要家長(zhǎng)寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ),下面小編為大家整理了一些小學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),供參考!
1、 孩子很愛(ài)看書(shū),有時(shí)甚至達(dá)到癡迷狀態(tài)。我想這一點(diǎn)對(duì)于她的寫(xiě)作水平起到了關(guān)鍵作用。這一好習(xí)慣將會(huì)終身受益。
2、建議讀書(shū)時(shí)手上拿一支筆,或在書(shū)上勾畫(huà)提示,或在本子上做一些筆記。
3、孩子是一個(gè)不太愛(ài)看書(shū)的學(xué)生,作為家長(zhǎng)很是煩惱,學(xué)校開(kāi)展的課外閱讀活動(dòng)促進(jìn)了孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成 ?,F(xiàn)在她已經(jīng)能耐心地去讀一本較厚的書(shū)了。
4、孩子讀書(shū)是好事,希望能堅(jiān)持。現(xiàn)在有時(shí)會(huì)做一些小事,甚至洗自己的衣服,雖然沒(méi)有洗干凈,但我們看到孩子越來(lái)越懂事了。
5、孩子非常喜歡讀鄭淵潔的“皮皮魯系列圖書(shū)”,讀了以上幾本書(shū)后感觸很深,每天在家和我們談?wù)摃?shū)中的內(nèi)容與想法,更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔的書(shū)我小時(shí)候也愛(ài)讀,希望孩子讀得更多些。
6、這些書(shū)帶有科幻的色彩,想象力豐富,故事情節(jié)變幻莫測(cè),能引導(dǎo)孩子展開(kāi)更多的抽象思維、空間想象能力,對(duì)開(kāi)發(fā)智力有幫助。
7、讀一般好書(shū),并且能夠從中得到啟示,是非常好的一個(gè)習(xí)慣,希望能夠繼續(xù)保持下去。
8、希望好的故事給你帶來(lái)愉快的心情,使你更加懂事。
9、孩子從書(shū)中慢慢地學(xué)會(huì)與人相處的道理,讓我們家長(zhǎng)很放心,孩子確實(shí)是在一天天地進(jìn)步。
10、孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣使他受益很多,希望繼續(xù)保持。
1、 社會(huì),閱讀是一種學(xué)習(xí)能力,更是一種生存能力。讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的作用,可以說(shuō),對(duì)孩子們而言,能夠從小就體味到讀書(shū)是一樁快樂(lè)的事情,從而終生享受書(shū)籍所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,也許就是社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)所共同給予他們的最好的童年禮物。
2、希望好的故事給你帶來(lái)愉快的心情,使你更加懂事。
3、孩子從書(shū)中慢慢地學(xué)會(huì)與人相處的道理,讓我們家長(zhǎng)很放心,孩子確實(shí)是在一天天地進(jìn)步。
4、孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣使他受益很多,希望繼續(xù)保持。
5、孩子非常愛(ài)看皮皮魯?shù)墓适?,但她僅僅停留在看的基礎(chǔ)上,還不能學(xué)習(xí)其中的句子寫(xiě)法。作為家長(zhǎng)對(duì)她看書(shū)非常贊同,就是不知道如何檢驗(yàn)。
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