教育學類都包含了哪些專業(yè)

教育的根本目的是育人，教育是以培養(yǎng)真正的人、全面完整的人為己任，因此各個階段的教師都是十分重要的，下面的這篇文章，就會帶領大家一起了解不同教育學的專業(yè)類別。

不同教育學所包含的專業(yè)

研究生專業(yè)：學類教育學，教育學原理，課程與教學論，教育史，比較教育學，學前教育學，高等教育學，成人教育學，職業(yè)技術教育學，特殊教育學，教育技術學，教育法學，教育碩士，漢語國際教育碩士，高等學校教師碩士，中等職業(yè)學校教師碩士。

本科專業(yè)：小學教育，藝術教育，人文教育，科學教育，言語聽覺科學，華文教育，教育學，學前教育，特殊教育，教育技術學，幼兒教育，思想政治教育，中文教育，文秘教育，秘書教育，漢語言文學教育，計算機教育，教育康復學，體育教育，舞蹈表演與教育。

?？茖I(yè)：語文教育，數學教育，英語教育，物理教育，化學教育，生物教育，歷史教育，地理教育，音樂教育，美術教育，體育教育，小學體育教育，思想政治教育，政史教育，初等教育，學前教育，小學教育，現代教育技術，特殊教育，兒童康復，人群康復，綜合文科教育，綜合理科教育，計算機教育，書法教育，俄語教育，舞蹈教育，心理咨詢與心理健康教育，藝術教育，科學教育，實驗管理與教學，聽力語言康復技術，音樂康復技術，早期教育，心理健康教育。

教育的本質是什么？

1、教育是幫孩子樹立正確的世界觀和。在她們還沒有完全長大之前，幫助她們正確的認識世界，了解世界。自有人類社會以來就有教育，它的職能是根據一定社會的要求，傳遞社會生產和生活經驗，促進人的發(fā)展，培養(yǎng)該社會所需要的人才。

2、教育是讓孩子德智體美勞全面發(fā)展，教育不只是教書，更是育人，俗話說百年樹人，教育事業(yè)永遠都是不可或缺的。教育本質是指教育的內在要素之間的根本聯系和教育作為一種社會活動區(qū)別于其他社會活動的根本特征。與“教育現象”相對。

3、教育是幫助孩子提高思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，讓她們更好的適應社會生活。教育存在于各種社會的教育活動之中并使之區(qū)別于人類其他社會活動。

4、教育是培養(yǎng)人的活動。教育是為國家培養(yǎng)下一代優(yōu)秀的人才，是社會共產秀的接班人。它貫穿于一切教育之中，從古至今乃至未來，只要教育活動存在就永遠起作用的特性。