據(jù)了解,教育類碩士研究生畢業(yè)或可免試認(rèn)定教師資格,這是什么情況呢?小編整理了相關(guān)信息,感興趣的小伙伴們,趕快來了解一下吧!
教育部印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》(以下簡稱《通知》),在教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定改革基礎(chǔ)上,繼續(xù)在有關(guān)高等學(xué)校師范生中開展免試認(rèn)定改革。
對以初級中學(xué)教師、高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師為培養(yǎng)目標(biāo)但所學(xué)專業(yè)沒有明確教學(xué)學(xué)科和教學(xué)專業(yè)的教育類研究生和師范生,參加學(xué)校組織的教育教學(xué)能力考核(著重考查“學(xué)科知識與教學(xué)能力”)合格的,根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測試的科目和培養(yǎng)目標(biāo),可申請認(rèn)定相應(yīng)任教學(xué)科的初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格。
對教育教學(xué)能力考核合格的教育類研究生和師范生,由其本校校長簽發(fā)《師范生教師職業(yè)能力證書》。教育類研究生和師范生憑該證書申請認(rèn)定教師資格,其他認(rèn)定條件和認(rèn)定程序不變。
作為一名老師要精通自己的學(xué)科知識,并且知識面要比教學(xué)大綱寬的多,還有知曉自然學(xué)科、社會學(xué)科等知識,做到博學(xué)多才,不僅要知道怎樣教學(xué)和教學(xué)的方法,還要會用科學(xué)的理論方法指導(dǎo)教學(xué)。
較強(qiáng)的教學(xué)能力,它包括了良好的語言表達(dá)能力、較高的創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的組織能力和研究能力。在課堂上教學(xué)主要是靠語言來進(jìn)行傳播信息的,老師的語言一定要精準(zhǔn)、清晰,具有科學(xué)性、形象性、生動活潑等;還要有獨(dú)到的見解,也就是創(chuàng)新,對課堂有一定的把握能力,對科學(xué)的研究能力。
敏銳的時(shí)代意識,教師要更新教育觀念,跟隨時(shí)代的步伐,要有執(zhí)著的事業(yè)心,孩子時(shí)常會出問題,老師要有耐心進(jìn)行引導(dǎo),保持一顆執(zhí)著的心。
從2022年起,各省符合國家免試認(rèn)定改革實(shí)施范圍的高等學(xué)校2022屆及以后年份師范專業(yè)畢業(yè)生,通過本校教育教學(xué)能力考核合格的,可憑教育教學(xué)考...
教育部發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》(以下簡稱《通知》),在教育類研究生和公費(fèi)師范生實(shí)施免試認(rèn)定改革的基礎(chǔ)上,根據(jù)...
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