行測(cè)資料分析題答題技巧有哪些

相信許多小伙伴比較關(guān)注行測(cè)資料分析題的答題技巧。下面，就跟小編一起來(lái)了解一下吧。

行測(cè)資料分析題答題技巧

1、文字型材料

解題方法：文字快速定位法

文字材料基本由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)構(gòu)成，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大，數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜。因此可借用文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來(lái)理清各個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系。

快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關(guān)鍵詞匯并做好標(biāo)記，然后根據(jù)片段信息分析各段大意，再觀察題目，通過(guò)題目所給信息，對(duì)應(yīng)上步提取的關(guān)鍵詞，可快速定位到文章的相關(guān)段落，起到提高做題速度的效果。

2、表格型材料

解題方法：表格交叉項(xiàng)法

表格材料的主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大、分類清晰。表格由標(biāo)題(包括單位)、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、表格數(shù)據(jù)和注釋等組成。表格數(shù)據(jù)在橫標(biāo)目和縱標(biāo)目的交叉處獲得，是對(duì)橫縱標(biāo)目?jī)煞矫嫘畔⒔Y(jié)合起來(lái)的描述。

在解答表格型材料的題目時(shí)，在快速瀏覽表格后，弄懂其標(biāo)題(包括單位)、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、表格數(shù)據(jù)和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱標(biāo)目，即可在其交叉處獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

當(dāng)出現(xiàn)二級(jí)或多級(jí)標(biāo)目時(shí)，考生應(yīng)多注意其中的數(shù)據(jù)關(guān)系，這部分易出現(xiàn)陷阱。

3、圖形型材料

解題方法：圖形要點(diǎn)抽取法

快速瀏覽圖形后，弄清其標(biāo)題、橫坐標(biāo)（單位）、縱坐標(biāo)（單位）和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

這種方法適用于統(tǒng)計(jì)圖，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量相對(duì)較小、數(shù)據(jù)趨勢(shì)明顯。統(tǒng)計(jì)圖樣式較多，不同類型統(tǒng)計(jì)圖要從不同的要點(diǎn)入手。

例如：扇形圖主要提取標(biāo)題、圖注信息;條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標(biāo)等要點(diǎn)。

4、綜合性材料

解題方法：綜合分析法

快速瀏覽材料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表兩種或兩種以上綜合在一起同時(shí)出現(xiàn)的一些題目。

這種題目加大了信息量，增加了考試難度，其考察的難點(diǎn)在于弄清文字、表格或者圖形的實(shí)際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，特別是事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系。

行測(cè)部分要怎么復(fù)習(xí)

1、打基礎(chǔ)，梳理知識(shí)點(diǎn)

相信大家都知道，國(guó)考行測(cè)考試分為五大部分分別是常識(shí)部分，言語(yǔ)理解與表達(dá)，數(shù)量關(guān)系，邏輯判斷，資料分析?？傤}量是135道。我們先用50天時(shí)間把這五大部分考試涉及的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)習(xí)一遍。

2、熟練應(yīng)用，迅速提高

大家知道，考試中每道題的思考時(shí)間是很短的，如此短的時(shí)間內(nèi)還要保證答案正確的確是有一定難度的。這也就要求考生在熟練掌握題型和考查范圍的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部分的專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)大量做題來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，將每種題型的解題方法做到熟練應(yīng)用。

3、重視歷年試題，不止一遍

要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高速度，提升準(zhǔn)確率，這里千萬(wàn)不要忽略了歷年的試題和模擬題。但有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，試題就那么幾套啊，做完就沒(méi)得做了。我們講對(duì)于試題絕不是為了做題而做題，如果這么做，就是做再多的題也沒(méi)有用。