高中生要想學好數(shù)學,必須多做多練習,但有的同學多做練習能學好,有的同學做了很多練習仍舊學不好,究其因,是有的學生在做練習的時候沒思考。小編整理了高中數(shù)學自學用的輔導書,供各位同學參考查閱。
1、高考數(shù)學大題:
用它去嗑數(shù)學大題,一天刷兩組,兩個月從及格線到130。數(shù)學一直拉分,主要是缺乏實踐,蝶變特邀一線特高級教師,深度研究高考命題新規(guī)律,把高中三年的數(shù)學題反復提煉之后,總結(jié)出了具有代表性的400多道大題。按照新高考大題的出題規(guī)律設(shè)計排版,每組6道大題,每道題呢都有詳細的答案解析,有方法、有步驟,即使不會的知識點,看答案也能輕松拿下。
2、高中數(shù)學知識點:
這套書包含高一高二高三所有的考點知識點。以數(shù)學為例,目錄的章節(jié)和考點一目了然,特別方便檢索知識盲區(qū)。每個章節(jié)有思維導圖、考點解讀、知識梳理、高考鏈接、方法歸納五個板塊,幫助快速學懂知識點。
高中數(shù)學與初中數(shù)學又一個明顯的不同是知識內(nèi)容的“量”上急劇增加了,單位時間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多,輔助練習、消化的課時相應地減少了。
這就要求第一,要做好課后的復習工作,記牢大量的知識;第二,要理解掌握好新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,使新知識順利地同化于原有知識結(jié)構(gòu)之中;第三,因知識教學多以零星積累的方式進行的,當知識信息量過大時,其記憶效果不會很好。
因此要學會對知識結(jié)構(gòu)進行梳理,形成板塊結(jié)構(gòu),實行“整體集裝”,如表格化,使知識結(jié)構(gòu)一目了然;類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統(tǒng)一;使幾類問題同構(gòu)于同一知識方法;第四,要多做總結(jié)、歸類,建立主體的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。
16個基本初等函數(shù)的求導公式有y=c y'=0、y=α^μ y'=μα^(μ-1)、y=a^x y'=a^x lna等,除了16個基本初等函...
高中數(shù)學里基本初等函數(shù)的導數(shù)公式里涉及到的函數(shù)類型有:常函數(shù)、冪函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)。它們的導數(shù)公式有哪些呢?小編整...
一個平面過另一平面的垂線,則這兩個平面相互垂直。如果一個平面的垂線平行于另一個平面,那么這兩個平面互相垂直。如果兩個平面的垂線互相垂直,那么...
在同一平面內(nèi),如果把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形。這個中心點,就叫做中心對稱...
柯西不等式是數(shù)學中的一種重要不等式,它是由法國數(shù)學家柯西在19 世紀提出的。柯西不等式是一種用于描述兩個向量之間的關(guān)系的不等式,可以用于求解...
最小公倍數(shù)是指兩個或多個整數(shù)公有的倍數(shù)中最小的那個。最小公倍數(shù)是一種數(shù)學概念,它在數(shù)學、物理、工程等領(lǐng)域都有廣泛的應用。
高中數(shù)學相對于初中來說確實更加困難,無論是題目的難度還是內(nèi)容的增多都是如此。小編整理了高中數(shù)學輔導書推薦,供各位同學參考。
不同的高中生數(shù)學學習的能力不同,基礎(chǔ)不同,所以也要根據(jù)自己的學習情況選擇合適的輔導書。小編整理了一些高中數(shù)學教輔書,供各位同學參考。
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高中數(shù)學基礎(chǔ)差就要對典型錯題反復研究,高三數(shù)學復習到最后,大多數(shù)人都要計算自己在考場上能答多少分。小編整理了一些高中數(shù)學輔導書,供各位同學參...
學好數(shù)學,對于很多高中生來說都是一件不容易的事情。數(shù)學課堂上一定要專心聽講,認真掌握老師講解的例題,特別是牢記數(shù)學定理和公式。小編整理了一些...
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在確定x軸、y軸前提下,z軸的位置和方向就確定了,以x軸正半軸到y(tǒng)軸正半軸掃過的扇形面,按照右手定則得到的射線就是z軸正半軸,反方向就是z軸...
不同的學生數(shù)學學習的能力不同,基礎(chǔ)不同,所以也要根據(jù)自己的學習情況選擇合適的輔導書。小編整理了一些上海高中數(shù)學教輔書,供各位同學參考。
應對考試的話當然多刷題,但是不能盲目刷題,要明確題目的類型,考點,不要做無用功。 數(shù)學是一門應用性極強的學科,必須要建立起生活化應用的學習思...