2024高考作文著力考查學(xué)生探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì),激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣,引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字解決真實(shí)問題,學(xué)會(huì)溝通、善于表達(dá)。小編特地整理了2024高考全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文題目解析,供各位考生參考。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí),我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí),坦誠(chéng)交流才有可能迎來真正的相遇。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
本題選擇“相處”“相遇”這樣一個(gè)高中生的常見話題,從貼近學(xué)生生活的現(xiàn)象出發(fā)構(gòu)建作文素材,希望借此引導(dǎo)學(xué)生用自己的文字表達(dá)出自己的理性思考或真情實(shí)感。
“每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處”,是作文材料預(yù)設(shè)的一個(gè)前提,更是青少年在成長(zhǎng)過程中必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,多數(shù)青少年為此迷茫過、困惑過。
“我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法”,是青少年在“學(xué)習(xí)與他人相處”過程中遇到的常見現(xiàn)象,“不愿表達(dá)自己的想法”可能成為封閉型人格形成的一個(gè)起點(diǎn),不利于青少年的健康成長(zhǎng)。材料最后提出問題的正確解決之道——“坦誠(chéng)交流才有可能迎來真正的相遇”,不回避矛盾與分歧,充分表達(dá)自己,坦誠(chéng)交流,才能交到知心的朋友,與他人、與社會(huì)和諧相處。
材料三層語(yǔ)境,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成。“真正的相遇”是青少年成長(zhǎng)所追求的目標(biāo),也是材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ),意味著你我之間,心無(wú)芥蒂,無(wú)話不談,共同成長(zhǎng)。
材料是一個(gè)觀點(diǎn)的陳述,沒有設(shè)限定性的情境任務(wù),這給考生的寫作留下了足夠多的思考空間??忌梢試@這個(gè)論題,針對(duì)三層語(yǔ)境,結(jié)合個(gè)人的生活體驗(yàn),及觀察到的相應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象,通過分析思考,形成自己的認(rèn)識(shí)。
考生可以針對(duì)整個(gè)材料提出的問題進(jìn)行思辯,可以將其中的前提、現(xiàn)象、答案作為立論的基礎(chǔ),也可以圍繞其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)凝煉觀點(diǎn)。而用“相處”與“真正的相遇”、“沖突”與“交流”、“坦誠(chéng)交流”與“真正的相遇”等進(jìn)行組合思辯,也可寫出切合題意、思想深刻的好文章來。
考生如果選擇“相處”“相遇”“坦誠(chéng)交流”等話題,切合作文材料內(nèi)容,擇取一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)故事、一段經(jīng)歷寫出有真情實(shí)感的記敘文,也是我們所期待的。
2024高考作文材料文字簡(jiǎn)潔,意蘊(yùn)豐富,引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)特定的現(xiàn)象去觀察、歸納,凝煉想法、提出問題,或生動(dòng)記敘,或深入論證,體現(xiàn)思維的形象性、深...
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