社會(huì)工作者考試用書(shū)有哪些 復(fù)習(xí)順序是什么

?社會(huì)工作者考試用書(shū)包括《社會(huì)工作綜合能力》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》。建議考生先學(xué)習(xí)《社會(huì)工作綜合能力》，再學(xué)習(xí)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》，先掌握基礎(chǔ)知識(shí)，再將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，是合理的復(fù)習(xí)順序?。

社會(huì)工作者考試用書(shū)有哪些

社會(huì)工作者職業(yè)水平考試指定教材為中國(guó)社會(huì)出版社出版的全國(guó)社會(huì)工作職業(yè)水平考試指導(dǎo)教材，目前出版的有助理社會(huì)工作師（初級(jí)）、社會(huì)工作師（中級(jí)）。

初級(jí)社會(huì)工作師考試指導(dǎo)教材包含《社會(huì)工作綜合能力》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》，中級(jí)社會(huì)工作師考試指導(dǎo)教材包含《社會(huì)工作綜合能力》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》。

社會(huì)工作者復(fù)習(xí)順序是什么

對(duì)于初級(jí)社會(huì)工作者考試，建議先學(xué)習(xí)《社會(huì)工作綜合能力》，再學(xué)習(xí)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》。這是因?yàn)椤渡鐣?huì)工作綜合能力》主要涵蓋社會(huì)工作的基本概念、原則和方法，是理解和掌握社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。而《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》則是將《社會(huì)工作綜合能力》的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于具體的實(shí)務(wù)領(lǐng)域，包括案例分析和實(shí)務(wù)技巧的應(yīng)用。

對(duì)于中級(jí)社會(huì)工作者考試，復(fù)習(xí)順序建議為先學(xué)習(xí)《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》，再學(xué)習(xí)《中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》，最后學(xué)習(xí)《中級(jí)社會(huì)工作法規(guī)與政策》。

這是因?yàn)椤吨屑?jí)社會(huì)工作綜合能力》側(cè)重于社會(huì)工作理論、方法和技巧的深入理解，而《中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》則是在綜合能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討如何在具體案例中應(yīng)用這些理論和方法。

最后，《中級(jí)社會(huì)工作法規(guī)與政策》則是對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，確?？忌軌蛟趯?shí)際工作中遵守法律法規(guī)，正確處理各種情況。這種復(fù)習(xí)順序有助于考生逐步深入理解社會(huì)工作的理論和實(shí)踐，同時(shí)確保對(duì)相關(guān)法規(guī)的掌握?。

社會(huì)工作者教材每年都更新嗎

是的。會(huì)工作者考試教材每4年會(huì)進(jìn)行一次大的改版，而每年都會(huì)在上一年度教材的基礎(chǔ)上做出一些修訂。這些修訂旨在適應(yīng)相關(guān)法規(guī)政策的變化和社會(huì)工作者實(shí)踐的需要。近幾年社工教材變化說(shuō)明如下：

2024年教材整體的變化不大。初級(jí)綜合、中級(jí)綜合、中級(jí)法規(guī)變動(dòng)最小，變動(dòng)比例在1%左右，初中級(jí)實(shí)務(wù)變動(dòng)較多，變動(dòng)比例在5%左右。

2023年教材整體的變化不大。中級(jí)綜合變動(dòng)最小，變動(dòng)比例在2%左右，中級(jí)法規(guī)與政策變動(dòng)最大，變動(dòng)比例在40%左右，其他科目變動(dòng)大約在10-20%之間

2022年教材整體的變化不大。初級(jí)實(shí)務(wù)、中級(jí)實(shí)務(wù)整體變化不大，只增加了部分知識(shí)點(diǎn)。初級(jí)綜合第九章，中級(jí)法規(guī)整體變化較大，都是按照最新法規(guī)進(jìn)行了修訂。而中級(jí)綜合主要是第十章改動(dòng)較大。