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消防設(shè)施操作員是干什么的 工作內(nèi)容有哪些

芮興佳2024-11-25 16:17:07

消防設(shè)施操作員原“建(構(gòu))筑物消防員”,主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等工作。

消防設(shè)施操作員是干什么的 工作內(nèi)容有哪些

消防設(shè)施操作員是干什么的

消防設(shè)施操作員是從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。以前,從事這個(gè)職業(yè)的人員被稱為“消防中控員”,2008年納入國(guó)家職業(yè)資格目錄后取名為“建(構(gòu))筑物消防員”,如今稱為“消防設(shè)施操作員”。

消防設(shè)施操作員職業(yè)共設(shè)五個(gè)等級(jí),分別為初級(jí)消防設(shè)施操作員(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí)消防設(shè)施操作員(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)消防設(shè)施操作員(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、消防設(shè)施操作技師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、消防設(shè)施操作高級(jí)技師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。

其職業(yè)環(huán)境為室內(nèi)、外,常溫,要求從業(yè)者具有一定的表達(dá)、學(xué)習(xí)、分析判斷能力,視覺、嗅覺、聽覺正常,動(dòng)作協(xié)調(diào)、反應(yīng)迅捷,基本文化程度為初中畢業(yè)。

消防設(shè)施操作員的工作內(nèi)容

(一)日常工作

消防設(shè)施操作員需要時(shí)刻值守消防控制室,密切關(guān)注各類消防設(shè)施的運(yùn)行狀態(tài)。通過監(jiān)控屏幕和報(bào)警系統(tǒng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。他們要確保消防控制室的設(shè)備正常運(yùn)行,通訊暢通,以便在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)并協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行救援。

消防設(shè)施操作員要熟練掌握火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施的操作方法。他們需要定期對(duì)這些設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保其性能良好。在操作過程中,要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,避免因誤操作而引發(fā)事故。

(二)特殊工作

消防設(shè)施操作員要積極參與組織消防應(yīng)急演練。他們需要協(xié)助制定演練方案,確定演練內(nèi)容和流程,并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的組織和協(xié)調(diào)工作。通過演練,提高單位員工和居民的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,檢驗(yàn)消防設(shè)施的可靠性和有效性。

消防設(shè)施操作員要積極參與消防宣傳教育活動(dòng)。他們可以通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座、組織演練等方式,向公眾普及消防知識(shí),提高公眾的消防意識(shí)和自救能力。

消防設(shè)施操作員的職業(yè)方向

消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)

消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)方向的操作員,承擔(dān)著確保消防設(shè)施始終處于良好運(yùn)行狀態(tài)的重要職責(zé)。他們需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,對(duì)各類消防設(shè)施進(jìn)行全面的檢測(cè),包括但不限于火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等。通過檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)施存在的問題和隱患,并進(jìn)行針對(duì)性的維修。

消防設(shè)施監(jiān)控操作

消防設(shè)施監(jiān)控操作方向的操作員主要工作在消防控制室,對(duì)各類消防設(shè)施進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。他們需要密切關(guān)注監(jiān)控屏幕上的各種信息,如火災(zāi)報(bào)警信號(hào)、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)等,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,立即采取相應(yīng)的措施。

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